Учебное пособие для учащихся "Контрольная работа по музыкальной литературе. Зарубежная музыка"
2. И.-С. Бах, с неутомимой энергией изучал музыку немецких, итальянских, французских композиторов. Однажды, чтобы послушать игру прославленного органиста, композитор отправился пешком в другой город. Имя этого органиста?___________________________________________________________
3. Двухголосные и трехголосные инвенции композитор предназначал…________________________________________________________________________________________________
4. В каких жанрах работал И.-С. Бах?______________________________________________________________________________
5. Почему церковное начальство, где бы не служил И.-С. Бах, было недовольно его музыкой?_____________________________ _________________________________________________________
6. Сколько вместе прелюдий и фуг входит в два тома «Хорошо темперированного клавира»?_______________________________ __________________________________________________________
7. С 1723 года, И.-С. Бах живет и работает в Лейпциге. Основная его работа…__________________________________школы певчих.
8. Назови сыновей Баха, которые также оказались талантливыми музыкантами____________________________________________ __________________________________________________________
9. Какой склад музыки присущ большинству произведений И.-С. Баха?__________________________________________________ __________________________________________________________
10. «Полифония» – греческое слово. Оно означает…____________________________________________________________________
11. В переводе с латинского, «инвенция» – это …_____________________________________________________
12. Назови четыре танца, составляющие основу «Французской сюиты» до минор__________________________________________ __________________________________________________________
13. Назови самый медленный и самый быстрый танцы сюиты_____________________________________________________ _______________________________________________________
14. Перечисли несколько вокально – инструментальных произведений И.-С. Баха…_________________________________ __________________________________________________________
15. Последние годы жизни композитора были омрачены серьезной болезнью…______________________________________ __________________________________________________________
Знаете ли вы, что:
1. И.-С. Бах писал сюиты для разных инструментов, в том числе и для клавира. Он написал шесть «Английских» и шесть… _____________________________сюит.
2. В 17-м, начале 18-го века клавесинисты играли четырьма и даже тремя пальцами. Бах ввел в употребление…___________________________________________ _________________________________________________________
3. «Аве Мария» – текст католической молитвы. Многие композиторы создали вокальные, инструментальные произведения на этот сюжет. Французский композитор Ш. Гуно сочинил «Аве Марию», использовав в качестве аккомпанемента…_______________________________И.-С. Баха.
4. И.-С. Бах, за свою долгую жизнь, побывал во многих городах Германии (Веймар, Лейпциг, Люнебург, Кетен, и др). В каком городе создана большая часть кантат и ораторий композитора?______________________________________
5. При жизни Бах получил признание преимущественно как органист и знаток музыкальных инструментов, а после смерти был почти забыт на несколько десятилетий. Только благодаря исполнению «Страстей по Матфею», в 1829 году, началось возрождение и грандиозное шествие музыки Баха. Этим величайшим произведением дирижировал немецкий композитор…____________________________________________
Проверь себя:
Выбери города, где побывал И.-С. БАХ: Веймар, Вена, Кетен, Люнебург, Бонн, Дрезден, Венеция, Лейпциг.
1. ФУГА – виртуозная пьеса для клавишных инструментов. 2. КУРАНТА – на латинском языке обозначает «бег», «бегство», «быстрое течение». 3. ТОККАТА – трехдольный танец французского происхождения.
ЙОЗЕФ ГАЙДН
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора________________________________
2. Й. Гайдна, также как и Моцарта, Бетховена, называют…___________________________________________________классиком.
3. Благодаря своим выдающимся музыкальным способностям, маленький Йозеф попал сначала в церковный хор, а затем – в _________________________при главном соборе св. Стефана в Вене.
4. В 1761 году молодой, но уже довольно известный в Вене композитор, был приглашен богатым венгерским князем руководить капеллой. Имя этого князя…__________________________________________________
5. В каких жанрах работал композитор?_____________________________________________________________________________
6. С кем из венских классиков был дружен Й. Гайдн?_________________________________________________________________
7. В возрасте 60-ти лет, Гайдну удалось выехать за пределы Австрии. В этой стране, в городе Оксфорде, университет избрал композитора своим почетным членом. Что это за страна?__________________________________________________________________________________________________________
8. Из скольких частей состоит симфония?_____________________________________________________________________________
9. Какая из частей симфонии – менуэт?______________________________________________________________________________
10. Слово «соната» итальянского происхождения, происходит от глагола «sonare». Это…__________________________________
11. Сколько частей в сонате?_______________________________
12. «Детская», «Школьный учитель», «Медведь» и другие названия… Это произведения какого жанра?_________________
13. За годы посещения Англии, Йозеф Гайдн создал свои знаменитые «________________________________________симфониии».
14. На обратном пути из Лондона, проезжая через немецкий город Бонн, Гайдн познакомился с юным…__________________________
15. Вершиной творчества композитора считают его некоторые симфонии и оратории. Назови их____________________________ __________________________________________________________
Проверь себя:
Выбери правильный ответ:
1. Первые части симфоний обычно пишутся:
а) в трехчастной форме б) в сонатной форме
3. Гайдна называют…
Укажи нужные инструменты струнно-смычковой группы гайдновского оркестра (их должно быть четыре): балалайка, альт, флейта, кларнет, виолончель, скрипка, мандолина, контрабас, виола.
Знаете ли вы, что:
1. У Гайдна есть симфония, в которой музыканты, закончив играть партии, покидают оркестр. Она называется…__________________________________________________________________________________
2. С. Прокофьев, русский композитор 20-го века, написал симфонию, в которой хотел возродить гайдновскую манеру письма. Он назвал ее…_____________________________________________________________________________________________
3. Симфония № 103 Й. Гайдна имеет еще одно название, благодаря своему вступлению. Симфония начинается с…______________________________________________________________
4. Обычно Гайдна считают композитором 18-го века, но он несколько лет прожил и в 19-ом веке. Сколько именно лет?_____________________________________________________
5. Общее число произведений Йозефа Гайдна, написанных в различных жанрах, приближается к полутора тысячам. А сколько им написано струнных квартетов?__________________________________________________________________________
ВОЛЬФГАНГ АМАДЕЙ МОЦАРТ
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора___________________________________________________________
2. В.-А. Моцарта называют ярчайшим представителем «______________________________________________________________»
3. Кто был первым педагогом юного Моцарта?_____________________________________________________________________
4. В раннем возрасте композитор научился играть на разных музыкальных инструментах (к шести годам). Назови эти инструменты___________________________________________________________________________________________________
5. Шестилетний Вольфганг отправляется в первое концертное путешествие. Семья Моцартов посетила Мюнхен, Вену, а затем крупнейшие города Европы:_________________________________________________________________________________________
6. В 1769 году Леопольд Моцарт, отец Вольфганга, принимает решение отвезти сына в Италию. Сколько лет длится эта поездка?_______________________________________________________
7. В каком году В.-А. Моцарт переселился из своего родного города Зальцбурга в Вену, где прожил до конца своих дней? ______________________________________________________
8. В каких жанрах работал композитор?______________________
9. Моцарт написал 19 опер. Назови самую любимую оперу композитора_________________________________________________________
10. В каком произведении Моцарта, третьей частью является знаменитый «Турецкий марш»?____________________________ ________________________________________________________
11. В сонате № 11 Ля мажор – три части, но первая часть написана не в сонатной форме, как принято у классиков, а в форме…_____________________________________________________________________________________________
12. Симфония соль минор – одна из трех наиболее известных последних симфоний В.-А. Моцарта. Когда и где она была написана?______________________________________________________________________________________________
13. Опера «Свадьба Фигаро» была написана Моцартом в___________году.
14. Опера «Свадьба Фигаро» была написана композитором по комедии французского писателя Бомарше. Как называлась комедия?_______________________________________________________________________________________________
15. Последним произведением Моцарта было хоровое произведение траурного характера. С латинского переводится «покой». О каком произведении идет речь? __________________________________________________________________________
Проверь себя:
Собери из этой «змейки» слов названия трех наиболее известных опер В.-А. Моцарта:
Веришь ли ты, что:
а) Семилетний Моцарт играл концерты на клавесине, исполнял труднейшие, виртуозные пьесы, причем, клавиатура была полностью закрыта сукном?__________________________ б) В.-А. Моцарт был страстным поклонником танцев. Его любимыми танцами были менуэт и контрданс?_______________ в) В смерти Моцарта повинен А. Сальери?___________________
Знаете ли вы, что:
1. Этот композитор так говорил о Моцарте, обращаясь к его отцу: «Ваш сын – величайший композитор, кого я знаю лично и по имени; у него есть вкус, а сверх того – величайшие познания в композиции». О каком композиторе – почитателе таланта В.-А. Моцарта, идет речь?_______________________________________________
2. Свою первую оперу юный Моцарт сочинил, когда ему было 10 лет. Этот заказ он получил от венского оперного театра. Это комическая опера – «__________________________простушка».
3. Незнакомый человек, одетый в черное, пришел поздно вечером, к уже тяжело больному Моцарту. Он не захотел назваться композитору, но заказал ему сочинить Реквием (заупокойную католическую мессу). Позже выяснилось, что имя таинственного незнакомца – граф…_____________________
4. В.-А. Моцарт великолепно, виртуозно играл на многих музыкальных инструментах. О каком инструменте так восторженно пишет композитор? «Ежели я сильно ударю, то оставлю я палец на клавише или подниму – звук прекратится в тот самый момент, когда я этого захочу. Он не подведет, не выскочит, не провалится и не пропадет совсем; все выровнено…»____________________________________________
5. Моцарт умер в ночь на 5-е декабря 1791 года. Из-за отсутствия средств, его похоронили в общей могиле для бедняков. Известно ли точное место погребения великого композитора?_____________________________________________
ЛЮДВИГ ВАН БЕТХОВЕН
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора________________________________________________________________________
2. Л.-В. Бетховен был современником событий Великой…_____________________________________________________________
3. Сколько лет было композитору, когда состоялся его первый концерт в городе Кельне?__________________________________ _________________________________________________________
4. Именно этот педагог (композитор, органист) распознал в юном Бетховене его своеобразный талант. Назови имя этого учителя________________________________________________________________________________________________________
5. Кто из венских классиков, услышав игру Бетховена, воскликнул: «Обратите внимание на него! Он всех заставит о себе говорить!»____________________________________________________________________________________________________
6. В каком году Л.-В. Бетховен приехал в Вену, где и жил до конца своих дней?________________________________________ ________________________________________________________
7. Очень скоро Бетховен завоевал Вену, но вначале, не как композитор. Чем поразил венцев молодой музыкант?___________________________________________________________________
8. Трагедией жизни Бетховена стала его болезнь – это…____________________________________________________
9. Последнее десятилетие жизни композитора принято считать вершиной его творчества. Назови несколько выдающихся произведений этого периода_________________________________________________________________________________________
10. В каких жанрах работал Бетховен?______________________
11. Сколько опер создал композитор?_________________________________________________________________________________
12. Эта симфония была закончена в 1808 году. Сам Бетховен сказал о ней: «Так судьба стучится в дверь. Я схвачу судьбу за глотку, совсем меня согнуть ей не удастся». О какой симфонии идет речь?_________________________________________________________________________________________________
13. Сколько симфоний написал композитор?__________________________________________________________________________
14. Заглавие этой сонаты дал сам Бетховен – от греческого слова «pathos» – пафос. Это «________________________________соната» № 8 до минор.
15. Назови два последних произведения Л.-В. Бетховена______________________________________________________________________________
Проверь себя:
1. Выбери произведения, принадлежащие перу Бетховена: Соната № 14 «Лунная», Симфония № 103 «С тремоло литавр», Соната № 8 «Патетическая», Реквием, Опера «Фиделио», Увертюра «Эгмонт».
2. Найди ошибки, исправь их:
а) «Патетическая соната» № 8 до минор б) Симфония № 5 ре минор в) «Лунная» соната № 10 до# минор г) Соната «Эгмонт» фа минор д) Опера «Аврора»
Знаете ли вы, что:
1. Бетховен как человек, его внешний облик, его отношение к людям ломали все установившиеся представления и правила. Нередко он был груб и резок в обращении с богатыми вельможами. В одном из писем Бетховена есть такие слова: «Князей существует и будет существовать тысячи. Бетховен же один». Кстати, этому князю композитор посвятил сонату. Какую?____________________________________________________________________________________________________________
2. Л.-В. Бетховен, помимо сочинения, занимался и преподаванием. Среди его учениц была юная Джульетта Гвиччарди. Именно ей композитор посвятил свою знаменитую Сонату № 14. Ее название…________________________________
3. Учеником Бетховена был Карл Черни, впоследствии знаменитый австрийский композитор и пианист. Каждый из вас, обязательно играет по специальности виртуозные пьесы этого композитора. Какие же это пьесы?____________________________________________
4. Этот великий венгерский композитор и пианист – подлинный ученик Бетховена. Он унаследовал бетховенскую манеру игры, трактуя рояль как оркестр. Его имя – Ференц…___________________
5. В Вене, Бетховен подружился с прекрасным пианистом, педагогом, изобретателем. Изобретением этого мастера пользуется каждый музыкант – тогда музыка звучит ритмично и в едином темпе. Это изобретение – …_____________________________Мельцеля.
ФРАНЦ ШУБЕРТ
Ответь на вопросы:
1. Назови годы жизни и смерти композитора______________________________________________________________________
2. Ф. Шуберт принадлежит к новому направлению в искусстве 19-го века –____________________________________________ _________________________________________________________
3. Шуберт был намного моложе Бетховена, но пережил его только на____________________года.
4. Маленький Франц обладал прекрасным голосом. Когда ему исполнилось 11 лет, Шуберта определили в __________________ ________________ – школу, где готовили церковных певчих.
5. Уже в юные годы Шуберт много сочиняет. Его учителем по композиции стал руководитель школы певчих – сам Антонио ___________________________________________________________________________________________________________
6. Не закончив курс обучения, Ф. Шуберт ушел из конвикта и окончательно решил посвятить себя музыке. Творческие встречи композитора и его друзей стали называться «шубертиадами». Назови имена друзей Шуберта_______________________________________________________________________
7. В каких жанрах работал композитор?_______________________________________________________________________________
8. Перечисли несколько произведений композитора, которые были написаны им в годы творческого расцвета ____________________________________________________________________________________________________________
9. Назови главный жанр в творчестве Ф. Шуберта_________________________________________________ _________________________________________________________
10. Как и Л.-В. Бетховен, Шуберт написал__________симфоний.
11. Какова судьба лучших седьмой и восьмой симфоний композитора? ______________________________________________________________________________________________________
12. Сколько песен было написано Шубертом?______________________________________________________________________
13. Назови имя оперного певца – одного из лучших исполнителей песен Ф. Шуберта (он исполнял песни под аккомпанемент самого композитора) _________________________________________________________________________________
14. Назови два вокальных цикла Шуберта_________________________________________________________________________
15. Этот поэт, годом раньше, написал надгробное слово Бетховену. На памятнике Ф. Шуберту было написано: «Смерть похоронила здесь богатое сокровище, но еще более прекрасные надежды». Имя этого поэта – Франц…________________________________________________________________________________
Проверь себя:
1. Шуберт родился в 1797 году в Лихтентале – предместье…
2. Песня Шуберта, в которой звучат слова: «Песнь моя летит с мольбою тихо в час ночной»…
а) «Маргарита за прялкой» б) «Спокойно спи» в) «Серенада»
Знаете ли вы, что:
1. Произведения Шуберта – отражение настроения одиночества, тоски, разочарований и постоянное стремление к недосягаемому идеалу. Самые лучшие произведения композитора были исполнены лишь после его смерти. Так, знаменитая симфония № 7, увидела свет лишь через 40 лет. Она имеет название «________________________________симфония».
2. Об этой вокальной балладе, королевский концертмейстер и композитор из Дрездена (однофамилец Шуберта), Франц Шуберт писал: «Я сохраню ее у себя, чтобы выяснить, кто имел наглость прислать мне подобную мазню и разоблачить мерзавца, который злоупотребил моим именем». О каком произведении идет речь?____________________________________________________________________________________________
3. Б. Асафьев так писал о них: «…здесь раскрылась способность ощущать и передавать радости и скорби жизни, как их чувствуют и хотели бы передать большинство людей». О каком жанре творчества композитора пишет Асафьев? _____________________________________________________________________________________________________
4. Ф. Шуберт – первый композитор – романтик. Назовите несколько зарубежных композиторов – романтиков.__________________________________________________________________
5. Произведения Шуберта изобилуют мелодиями, тесно связанные с песенной и танцевальной народной музыкой. Использовал ли он подлинные народные напевы?__________________________________________________________________________________________________________
ФРИДЕРИК ШОПЕН
Ответь на вопросы: 1. Назови годы жизни и смерти композитора_________________________________________________________________________
2. В какой стране родился композитор?_______________________________________________________________________________
3. Ф. Шопен, также как и Шуберт, считается композитором – __________________________________________________________ _________________________________________________________
4. Композитор сочинял музыку, в основном, для… (какого музыкального инструмента)________________________________ _________________________________________________________
5. Свои произведения Ф. Шопен создал на основе польских народных песен и танцев. Шопен – ____________________________польской классической музыки.
6. Назови чешского музыканта, который стал учителем юного Шопена__________________________________________________ __________________________________________________________
7. Первое выступление маленького пианиста состоялось в Варшаве. Сколько лет было Фридерику?____________________
8. После окончания лицея Шопен поступает в Высшую школу музыки. Его педагог – _____________________________________
9. В каком году Фридерик Шопен покидает родину, и, как выяснится, навсегда?_____________________________________
10. В 1831 году Шопен прибыл в Париж, где прожил до конца своих дней. Он «завоевал» этот город сначала как пианист. На его первом концерте присутствовал знаменитый венгерский композитор и блестящий пианист Ференц________________________________________________________________
11. Сколько песен написал Ф. Шопен?_______________________
12. Знаменитый этюд до минор – выражение гнева и скорби по погибшим товарищам. Этот этюд получил название – «_______________________________________________».
13. Перечисли национальные танцы, которые использовал Шопен, сочиняя яркие концертные пьесы___________________ ________________________________________________________
14. Назови имя знаменитой французской писательницы, которая стала близким другом Шопена на долгие годы_____________________________________________________
15. Похоронен Ф. Шопен в Париже. В завещании композитор указал, чтобы его сердце было перевезено в…________________________________________________________________________________________________________
Проверь себя:
1. Выбери верное количество произведений:
18 21 58 27Мазурок ______ Вальсов ______ Этюдов ______ Ноктюрнов ______
2. Веришь ли ты, что:
а) Ф. Шопен дружил с Ф. Листом, писателем О. Бальзак, художником Делакруа?_________ б) Шопен, в большинстве своих полонезов, подражал известному польскому композитору Огиньскому, автору знаменитого полонеза «Прощание с родиной»?__________ в) Роберт Шуман сказал о Шопене: «Шляпу долой, господа, перед вами гений!»_______
Знаете ли вы, что:
1. Шопен стал одним из любимых композиторов русского пианиста, в будущем, педагога П.И. Чайковского. В 1841 году состоялась их встреча в Париже, когда русский юный вундеркинд играл перед изумленной публикой. Речь идет об Антоне…______________________
2. Осенью 1842 года у Ф. Шопена брала уроки Елизавета Шереметева. Он сыграл для нее два ___________________ («ночная песнь»). Она воскликнула: «Сколько его бы не хвалили – это не преувеличение. Его игра… – это нежность… вместе с тем звучание глубокое и наполненное…». Эти две «ночные песни» – _______________________________________________________________
3. Этот педагог очень быстро отказался от занятий с юным Шопеном – виртуозом. Он говорил: «Но каким чудом семилетний малыш сразу понимает, как надо играть Гайдна, Моцарта, Баха». Имя этого педагога –______________________________________________________
4. Находясь вдали от родины, Шопен тоскует: о родных, о городе, в котором вырос, о дорогой и так любимой им, польской земле. Когда он один или с друзьями – поляками, Шопен играет…obrazki («картинки»). Мы их называем__________________________________
5. Ф. Шопен умер 17 декабря 1849 года. Похоронили его в Париже на кладбище Пер-Лашез, рядом с могилой итальянского композитора Винченцо_____________________, с которым поляк был дружен на протяжении многих лет.
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
И.-С. Бах (1685 – 1750) – немецкий композитор, органист, скрипач, хормейстер.
Основные произведения:
Вокально-инструментальные: «Страсти по Иоанну», «Страсти по Матфею» (впервые исполнено в 1829 году под управлением немецкого композитора Ф. Мендельсона); Месса си минор; Духовные кантаты; Оркестровые произведения; Концерты для инструментов с камерным оркестром; Произведения для смычковых инструментов; Органные произведения (хоральные прелюдии, Токката и фуга ре минор, Пассакалья до минор); Клавирные произведения: Маленькие прелюдии и фуги», 15 двухголосных инвенций и 15 трехголосных инвенций (написаны для обучения старшего сына Вильгельма Фридемана), два тома «Хорошо темперированного клавира» (общая сумма прелюдий и фуг в двух томах – 48), 6 «Французских» и 6 «Английских» сюит, 6 партит, «Итальянский концерт» для клавесина соло, «Хроматическая фантазия и фуга», «Искусство фуги». Сыновья Баха: Вильгельм Фридеман (1710 – 1784), известен под именем «галльский» Бах; Карл Филипп Эммануэль (1714 – 1788), известен под именем «берлинский» Бах; Иоганн Кристиан (1735 – 1782), известен под именем «лондонский» Бах.
Й.Гайдн (1732 – 1809) – австрийский композитор, один из основоположников венской классической школы. Его называют «отцом» симфонии и квартета. Й. Гайдн был дружен с В.-А. Моцартом, встречался с Л.-В. Бетховеном (давал ему несколько уроков).
Основные произведения:
Свыше 100 симфоний («Детская», «Медведь», «Школьный учитель», «Прощальная», 6 «Парижских», 12 «Лондонских» симфоний, и др); Концерты для различных инструментов; Свыше 80-ти квартетов; 52 сонаты для клавира; Оратории «Сотворение мира», «Времена года»; Около 30-ти опер; Обработки шотландских и ирландских песен.
В.-А. Моцарт (1756 – 1791), похоронен в общей могиле с бедняками, точное место захоронения неизвестно; ярчайший представитель венского классицизма.
Основные произведения:
19 опер («Мнимая простушка», «Дон Жуан», «Волшебная флейта», «Свадьба Фигаро» по комедии французского писателя Бомарше «Безумный день или женитьба Фигаро», и др.); Реквием; Около 50-ти симфоний; 21 концерт для клавира с оркестром; 5 концертов для скрипки с оркестром; Струнные квартеты и квинтеты; Сонаты для скрипки и клавира, сонаты для клавира; фантазии, вариации, рондо, менуэты для клавира.
Л.-В. Бетховен (1770 – 1827) – великий немецкий композитор, венский классик.
Основные произведения:
9 симфоний; 11 увертюр; 5 концертов для ф-но с оркестром; 16 струнных, духовых и смешанных составов; 32 сонаты для ф-но (Соната № 8 до минор «Патетическая» – посвящена князю Лихновскому, «Аврора», «Аппассионата», «Лунная», и др); 10 сонат для скрипки и ф-но; 5 сонат для виолончели и ф-но; Багатели, рондо, экосезы, менуэты и другие пьесы для ф-но (около 60-ти); Опера «Фиделио»; «Торжественная месса»; Обработки народных песен, около 40-ка песен на слова различных авторов.
Ф. Шуберт (1797 – 1828) – великий австрийский композитор, первый композитор – романтик.
Основные произведения:
Более 600 песен (два вокальных цикла: «Прекрасная мельничиха», «Зимний путь» на слова В. Мюллера); 9 симфоний (одна из них утеряна); 22 сонаты для ф-но; 8 экспромтов, 6 «музыкальных моментов»; Трио, квартеты, квинтеты для различных составов; Несколько опер.
Ф. Шопен (1810 – 1849) – великий польский композитор, классик польской музыки; пианист; сочинял, в основном, для фортепиано.
Основные произведения:
58 мазурок, 16 полонезов, 17 вальсов, 21 ноктюрн, 26 прелюдий, 27 этюдов (в том числе, «Революционный» до минор), 4 экспромта; Колыбельная; баркарола; 4 баллады, 4 скерцо; Фантазия фа минор; Соната для виолончели и ф-но; 19 песен для голоса с ф-но.
К. Черни (1791 – 1857) – австрийский композитор, пианист (ученик Бетховена), педагог. Основоположник венской пианистической школы (среди его учеников – Ф. Лист, Т. Кулака, и др.).
А. Сальери (1750 – 1825) – итальянский композитор, дирижер, педагог (среди его учеников – сын В.-А. Моцарта).
С. Прокофьев (1891 – 1953) – русский композитор советского периода 20-го века, пианист, дирижер. Среди огромного творческого наследия – Симфония № 1 «Классическая» (назвал сам композитор. В ней Прокофьев пытался воссоздать гайдновскую манеру письма).
Метроном Мельцеля – прибор для отсчета долей такта в разных темпах и размерах.