Соколов Борис Михайлович - профессор, доктор искусствоведения
Борис Михайлович Соколов. Доктор искусствоведения, профессор. Координатор Семинара РГГУ «История культурного ландшафта», член Правления Общества изучения русской усадьбы, автор и координатор образовательного проекта «Сады и время» - www.gardenhistory.ru.
Сфера интересов – междисциплинарная история искусств, проблемы искусства Европы и России XIX – ХХ веков, творчество В.В. Кандинского, трансформации массовой культуры в XVII – ХХI веках, история ландшафтного искусства Европы, России и стран Востока, ландшафтные путешествия и экскурсии, организация практической научной деятельности, пейзажная и архитектурная фотография, переводы исторических текстов.
Курсы лекций, читаемые в РГГУ
1. Введение в историю искусства
Мультимедийный курс из пяти тысяч слайдов PowerPoint, помогающий понимать и воспринимать искусство, работать в области истории искусства и современной художественной жизни. Он дает концептуальный обзор ключевых эпох, памятников, персоналий и проблем истории искусства от палеолита до начала XXI-го века.
В курсе используется материал изобразительного искусства, архитектуры, кино и театра. Предусмотрены занятия в музеях, архитектурные экскурсии и практические занятия.
2. Русское искусство ХХ века
Мультимедийный курс, посвященный проблемам, поискам и достижениям отечественного искусства 1880-2000-х годов. В полном объеме дается история идей, художественных течений, а также творческие биографии выдающихся живописцев, графиков, скульпторов и архитекторов, широко привлекается материал социальной и культурной истории, памятники театрального и киноискусства.
Курс состоит из трех частей:
1) Искусство Серебряного века: панорама художественной жизни, теории и практики символизма и стиля модерн в живописи и графике от Васнецова и Семирадского до Борисова-Мусатова и "Голубой Розы", в скульптуре от Антокольского до Матвеева и в архитектуре от Парланда до Фомина, а также в театральном и декоративно-прикладном искусстве.
2) Искусство авангарда: история развития идей авангарда и их реализации в русском искусстве и архитектуре дореволюционного (от Кузнецова до Малевича) и советского (от "Живскульптарха" до школы Филонова) периода.
3) От авангарда до концептуализма: построенная по периодам история отечественного искусства и архитектуры 1930 – середины 1950-х годов от основания Академии художеств СССР до выставок нонконформистов и от Дворца Советов до высотных зданий Москвы, второй половины 1950-1970-х годов от начала "сурового стиля" до первых концептуалистов, 1980-2000-х годов от легализации художественных экспериментов до наших дней.
Курс построен на обширном визуальном материале, сравнительном изучении художественных памятников и самостоятельных выводах участников группы, включает в себя просмотр и обсуждение кинофильмов, обогащающих понимание эпохи и стиля: "Аэлита" Протазанова и Экстер, "Счастье" и "Новая Москва" Медведкина, "Клятва" Чиаурели, "Неотправленное письмо" Калатозова и Урусевского, "Тема" Панфилова. В курсе используется натурная фотосъемка труднодоступных и малоизвестных памятников архитектуры: особняк Курлиной в Самаре, дом Городецкого в Киеве, усадьба фон Дервизов в Кирицах, Театр массовых действ в Ростове-на-Дону, Госпром в Харькове. Предусмотрены занятия в музеях и на выставках, архитектурные экскурсии.
3. История садово-паркового искусства
Учебный курс, построен на методических разработках, фотоматериалах и двадцатилетнем экспедиционном опыте его автора. История садов и парков раскрывается с ее художественной стороны, памятник показывается как сплав исторического стиля, личности создателей, литературной программы, ландшафтной выразительности сада и опыта, который может быть использован в современном садоводстве.
Курс охватывает историю европейского и российского садового искусства от древневосточных истоков до ленд-арта и состоит из двух частей:
1) Сады Европы: курс, посвященный важнейшим этапам истории и величайшим памятникам садового искусства Древнего Востока, Греции и Рима, Средних Веков, Возрождения и маньеризма, барокко, Просвещения, романтизма, "викторианской" эпохи, эпох модерна и ар-деко, концептуализма и ленд-арта. Особое внимание обращено на эпохи и памятники, давшие творческий импульс развитию садового искусства: Древний Рим (описания вилл Плиния Младшего, вилла императора Адриана в Тиволи, городские виллы Помпей и Геркуланума); итальянский маньеризм (сады Боболи, Пратолино, "парк чудовищ" в Бомарцо); английское Просвещение (Раушем, Стоу).
В курсе рассматриваются не только классические, общеизвестные садовые традиции (Италия, Испания, Франция, Британия), но и великие достижения садового искусства других стран Европы (Германия, Голландия, Швеция, Польша, Чехия), а также Северной Америки.
2) Сады России: исторический курс, посвященный развитию и важнейшим памятникам отечественного садового искусства. В него включены материалы не только по Великороссии, но и по регионам, входившим в состав Российской империи на момент создания выдающихся памятников садового искусства (русская Финляндия, Украина, Литва, Латвия, Эстония). Особое внимание уделяется ныне существующим садам разных эпох и разных регионов: Валаам, Хмелита, Красный Рог, Овстуг, Тригорское, Софиевка и многим другим.
Курс проводится в форме мультимедийных лекций, иллюстрированных фотографиями, планами, схемами и историческими текстами.