Родительское собрание "Давай никогда не ссориться". 6-й класс
– обозначить проблемы и способы содействия развитию личности детей.
– получить сведения об отношениях между родителями и детьми в семьях учащихся класса;
– выяснить, какие меры поощрения и наказания предпочитают применять родители учащихся;
– содействовать формированию у родителей представлений об истинном родительском авторитете и актуализации потребности его проявления в отношениях с детьми.
Этапы подготовки родительского собрания.
Анкетирование родителей, детей. Детские сочинения на тему “Моя семья”.
2этап. Обработка результатов анкетирования.
3 этап. Родительское собрание.
“Давай никогда не ссориться!”
Народная мудрость о семье.
*Лучше матери друга не сыщешь. *Отец сына на худо не учит. *Что есть в сыне лучшего– от родителей. *Родители детям плохо не скажут. *Сердце матери лучше солнца греет. *Обидишь отца– мать – счастья не найдешь. *Ради ребенка мать и в огонь бросится. Моя семья – моя радость *Наши родители не гонители.
Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – .то наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед Другими людьми, перед своей страной.
В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе.
Психологический настрой: посмотреть друг на друга и подарить радость друг другу, пожелать хорошего настроения.
На глазах растут ребята! Жил в стихах моих когда-то Вовка – добрая душа (так прозвали малыша)
А теперь он взрослый малый, Лет двенадцати на вид, И читателей, пожалуй, Взрослый Вовка удивит…
С добротой покончил Вовка, Он решил – ему неловко В зрелом возрасте таком Быть каким-то добряком.
Он краснел при этом слове, Стал стеснятся доброты Он, чтоб выглядеть суровей, Дергал кошек за хвосты.
Дергал кошек за хвосты, А дождавшись темноты, Он просил у них прощенья За плохое обращенье.
Знайте все, что он не добрый, Злее волка! Злее кобры! – Берегись, не то убью !- Пригрозил он воробью.
Целый час ходил с рогаткой, Но расстроился потом, Закопал ее украдкой В огороде, под кустом.
Он теперь сидит на крыше, Затаившись, не дыша, Лишь бы только не услышать: “Вовка – добрая душа!”
Уважаемые родители, ребята! Сегодня у нас совместная встреча, тема которой “Взаимоотношения между родителями и детьми”. Тема, как вы понимаете, не новая, не нова и проблема. Еще И.С. Тургенев назвал свой роман “Отцы и дети”, в котором на передний план выдвинул проблему взаимоотношений отцов и детей, то есть представителей разных поколений: старшего и младшего. Для нас с вами эта проблема тоже актуальна, т.к. ваши дети вступают в подростковый возраст, мы его называем переходным, и многие в этом возрасте резко меняются. С ними происходит то, о чем вы сейчас услышали в стихотворении А. Барто “Как Вовка взрослым стал”.
Я надеюсь, что сегодняшний разговор поможет избавиться от конфликтов и ссор, поможет родителям понимать своих детей, а детям быть добрее и нежнее по отношению к родителям. Поэтому я предлагаю работать под девизом “Давай никогда не ссориться!”
1 этап собрания. Работа в группах.
Ссор и конфликтов не будет, если родители и дети смогут понимать друг друга. Для этого нужно научиться вставать на место другого, обладать определенными качествами. Давайте попробуем в группах обговорить критерии , при которых дети смогли бы сказать о родителях: “ У меня хорошие родители…”, а родители о детях – “У меня хорошие дети…”
Задание: разработать критерии для взрослых “Хорошие родители – это…”
Задание: разработать критерии для детей “Хорошие дети – это…”
Ответы детей: добрые, отзывчивые, понимающие, умные, ласковые, справедливые, честные, здоровые, щедрые, счастливые.
Ответы родителей: послушные, внимательные, исполнительные, аккуратные, любящие, имеющие много друзей, веселые, жизнерадостные, уважающие старость, понимающие юмор.
Общие правила поведения, выработанные учащимися и родителями. (фиксируются на доске)
Чтобы не ссориться, нужно:
– Никогда не повышать голос друг на друга.
– Уметь дать совет и выслушать совет другого.
– Стараться понять друг друга в любой ситуации
– Уметь поддержать в трудную минуту.
– Доверять друг другу.
– Уметь слушать и слышать друг друга.
2 этап. Беседа “Каково на дому, таково и самому”.
– Вспомните свои рисунки из детства. Что вы там изображали?
– Дом, чистое небо, солнце, дружная семья, собачки, кошечки, цветы, деревья.
– За что вы любите свой дом?
– За то, что там тепло и уютно, есть мама и папа, за то, что меня там любят и ждут…
Кл. р.(родителям)
– Что вы делаете для того, чтобы ребенку дома было хорошо, чтобы ребенок любил свой дом?
– стараемся чаще показать ребенку, что любим его, стараемся повкуснее накормить, создать уют, теплую атмосферу.
Итог беседы.
Символ семейного счастья
“ С единым телом я сравню семью: Отец –глава, а руки – сыновья. И в теле – мать, она, как сердце, От нее зависит вся семья.” Камол
3 этап. Минутка откровения.
- Когда в последний раз вы дома слышали комплимент в свой адрес?
– Когда вы говорили хорошие, приятные слова? Не льстивую похвалу, а самые обычные, доброжелательные? Нам всем катастрофически не хватает этих слов в общении друг с другом, а в семье тем более. А ведь, если откровенно, без них нам плохо. Мы знаем, что такое обиды, горечь, разочарования. А до-бро-же-ла-тель-ность?…
– Умеем ли мы произносить добрые слова в адрес друг друга?
Говоря друг другу комплименты и пожелания, мы обязательно желаем счастья.
Мы говорим, что семья должна быть счастливой.
– Что такое счастье? Что поэтому поводу говорят наши дети?
Готовясь к сегодняшней встрече, читая сочинения, анализируя анкеты, я сделала вывод: большинство из вас счастливы в своих семьях, что родители у вас добрые и справедливые, что они понимают вас, и вы доверяете им свои тайны. Что когда вы огорчаете родителей, то осознаете свои ошибки и просите прощения. Приятно читать, что “Моя семья самая лучшая и я ее люблю”. Но к сожалению, есть и другие мнения. Конечно, после таких признаний есть над чем задуматься, и в первую очередь родителям.
И ,безусловно, радуют такие ваши признания в анкетах: “Семья для меня – самое ценное. Семейное счастье складывается из взаимоотношения супругов, уважения друг к другу, доверия”.
“Семейное счастье – это особое состояние души, когда просто хорошо, легко, спокойно. Когда то, что ты делаешь приятно не только тебе, но и членам твоей семьи”.
Наш сегодняшний мир – не мир покоя и счастья, а мир противоречий и отчаяния. На каждом шагу мы сталкиваемся с упадком общества. Люди чувствуют большую отчужденность друг от друга. У нас с вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Так давайте же и мы с вами в своих семьях постараемся приблизится друг к другу, сделать ещё один шаг навстречу к взаимопониманию и единству!
Пусть долгие годы сохраняется ваше семейное счастье и тепло вашего семейного очага.
Дети читают стихотворение.
Что такое счастье? Я могу ответить: Это когда звёзды зажигает вечер. И когда рубаха прилипает к телу. И когда от солнца кожа задубела.
Счастье – это утром, выйдя на работу, Знать: заботы мира и твои заботы. Счастье – это солнце добывать в забое, Прорубать дорогу тем, кто за тобою.
Что такое счастье? С правдой быть в ладу, Малого и старого не давать в беду. Первым в каждом деле Подавать пример Брать при штурме цели Точный глазомер.
Что такое счастье? Строить день – деньской, Чтоб остаться долго в памяти людской. Мирно жить с соседом, Презирать скандал, Накормить обедом, Кто в пути устал.
Что такое счастье? Молодым умом Посягать наукиНа пути земном. Верить в человечность, Коль придёт беда.
Чуткость и сердечность Проявлять всегда.
Играя в шахматы, можем часами думать над одним ходом. Всесторонне обдумываем результаты, которые последуют от этого хода.
Если бы с такой дотошностью и дальновидностью обдумывали мы свои слова и действия в отношении к детям, к другим членам семьи, насколько бы меньше было нежелательных поступков, конфликтов, катастроф.
И в заключении хочется подарить вам памятки и напомнить мудрое напутствие известного американского педиатра Бенджамина Спока: “Любите вашего ребёнка таким, какой он есть, и забудьте о качествах, которых у него нет…Результат воспитания зависит не от степени строгости или мягкости, а от ваших чувств к ребёнку и от тех жизненных принципов, которые вы ему прививаете”.
Памятка для детей
1. Любите, цените и берегите своих родителей, - их вам никто не заменит.
2. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы.. Старайтесь, чтобы они у вас в доме были каждый день. Это зависит только от вас.
3. Помните слова М.Цветаевой: “Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими”.