Презентация по русскому языку "Глаголы совершенного и несовершенного вида"

Презентация поможет учителю в проведении урока по выше указанной теме. Весь урок ребят будут сопровождать герои мультфильма "Смурфики". Презентация создана с учётом возрастных особенностей детей, содержит разноуровневые задания. Слайды яркие, красочные.

Смурф-класс сегодня добьётся успеха!

Злой Гаргамель нам не помеха!

1. Подготовительное испытание.

2. Каллиграфическое испытание.

3. Орфографическое испытание.

Встр. чать, м. лчать, сп. шить, , кр. чать, ст..ять, хв..лить, с..деть.

4. Морфологическое испытание.

Вспомним всё, что знаем о глаголе!

5. Тематическое испытание.

6. Речевое испытание: в парах проговорить и разобрать по составу.

Ворона проворонила воронят.

Тема: «Глаголы совершенного и несовершенного вида».

Совершенные малыши

Никогда вам не справиться

с этими заданиями.

Скоро вы будете моими.

Даю вам ровно 45 минут.

Смурф-класс сегодня добьётся успеха! Злой Гаргамель нам не помеха!

• _______________________________________________________________________________________
• 2. Каллиграфическое испытание.
• _______________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 3.Орфографическое испытание.
• Встр. чать, м. лчать, сп. шить, , кр. чать, ст..ять, хв..лить,с..деть.
• 4.Морфологическое испытание.
• ________________________
• 5.Тематическое испытание
• 1)Бросать
• Одевал
• Напишет Несовершенный вид
• Помогали
• Слушает Совершенный вид
• Отдыхают
• 2) Образовать видовую пару:
• Смурфеть -Трудиться -_____________________
• Смеяться -Говорить _-______________________
• _ Испечь -Поймать-_______________________
• Положить -____________________________________
• - К выделенным глаголам подобрать синонимы.
• 6. Речевое испытание.с. 109, упр. 390.
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
• 7.Синтаксическая минутка.
• Письменно ответить на вопрос.
• - Вернулись ли добрые смурфики домой?
• __________________________________________________________________________________________________________________________________
• 8. Контрольное испытание. Разноуровневые задания.

Ребята, а вы справились с домашним заданием?

1. Подготовительное испытание.

2. Каллиграфическое испытание.

- Пропишите целую строчку имя полюбившегося Смурфика.

Какого цвета смурфики ?

3. Орфографическое испытание.

Встр е чать, м о лчать, сп е шить, , кр и чать, ст о ять, хв..лить, с..деть.

Встр е чать, м о лчать, сп е шить, , кр и чать, ст о ять, хв а лить, с и деть.

Встр е чать, м. лчать, сп. шить, , кр. чать, ст..ять, хв..лить, с..деть.

Встр е чать, м о лчать, сп. шить, , кр. чать, ст..ять, хв..лить, с..деть.

Встр е чать, м о лчать, сп е шить, , кр и чать, ст о ять, хв а лить, с..деть.

Встр е чать, м о лчать, сп е шить, , кр. чать, ст..ять, хв..лить, с..деть.

Встр е чать, м о лчать, сп е шить, , кр и чать, ст..ять, хв..лить, с..деть.

Встр…чать, м. лчать, сп. шить, , кр. чать, ст..ять, хв..лить, с..деть.

4. Морфологическое испытание.

• Тематическое испытание.Работа в группах.

Одевал

Несовершенный вид

Совершенный вид

О девать О лю Н адевать н оски

Д а в а й т е п о в е с е л и м с я !

Смурфеть - Трудиться -

Смеяться - Говорить -

Испечь - Поймать -

6 . Речевое испытание: в парах проговорить и разобрать по составу.

Ворона проворонила воронят.

6 . Речевое испытание.

7 . Синтаксическое испытание.

Вернулись ли добрые смурфики домой?

8 . Контрольное испытание.

Уровень 1 – легкосмурфный.

Уровень 2 – среднесмурфный.

Уровень 3 – сложносмурфный.

Найди в тексте глаголы, подчеркни их и укажи вид.

• уровень 1.

Сегодня к нам на урок пришли смурфики. Мы их очень любим.

• уровень 2.

Сегодня к нам на урок пришли смурфики. Мы их очень любим. А злой колдун чуть всё не испортил.

• уровень 3.

Сегодня к нам на урок пришли смурфики. Мы их очень любим. А злой колдун чуть всё не испортил. Но мы выполнили все задания. Я горжусь собой и своими одноклассниками.

Я опять проиграл. Но почему мне так не везёт? Дайте совет. Помогите.