Расшифровка анализа мочи у детей
Анализ мочи, наряду с общим анализом крови, – это одно из самых распространённых лабораторных исследований. Анализ мочи проводится всем детям без исключения. Даже если ребёнок не болен, то в определенном возрасте (в 3 месяца, в 1 год), перед поступлением в детский сад или школу обязательно проводится исследование мочи. Общий анализ мочи у детей даёт возможность оценить работу не только мочеполовой системы (мочевого пузыря и почек), но всего организма в целом, так как по результатам анализа можно определить нарушения в работе внутренних органов.
Подготовка к общему анализу мочи
Чтобы получить информативные показатели анализа, следует собирать утреннюю мочу. Желательно перед сбором мочи помыть половые органы ребёнка. На анализ собирают среднюю порцию мочи: сначала пусть ребёнок выпустит немного мочи в унитаз или горшок, затем соберите мочу на анализ в баночку.
Чтобы анализ мочи дал верные результаты, надо не только подмыть ребёнка перед сдачей анализа, но и собрать мочу в стерильную посуду. Проще всего купить в аптеке одноразовый стерильный контейнер (пластмассовая баночка с крышкой). А можно и сэкономить – взять маленькую стеклянную баночку, тщательно вымыть и прокипятить несколько минут, затем досуха вытереть.
В случае с детьми грудного возраста для упрощения процедуры сбора мочи удобнее воспользоваться стерильным педиатрическим мочеприёмником. Это целлофановый пакетик с липучкой вокруг отверстия. Липучка приклеивается в области мочеиспускательного канала, и когда ребёнок писает, вся моча собирается в пакетик.
Собранную утреннюю мочу необходимо сдать в клиническую лабораторию в течение полутора часов.
Кто должен расшифровывать результаты анализа
Расшифровкой анализа мочи должны заниматься педиатры. Только они смогут грамотно соотнести жалобы больного ребенка с результатами анализов и поставить верный диагноз, а соответственно, назначить эффективное лечение.
По каким критериям проводится общий анализ мочи
Анализ детской мочи включает в себя оценку химических и физических свойств мочи. К физическим свойствам мочи относятся: удельный вес (относительная плотность), прозрачность, цвет, запах, реакция (кислотность). Оценка химических свойств и микроскопия осадка мочи включает изучение мочи на наличие в ней белка, кетоновых тел, глюкозы, эритроцитов, лейкоцитов, билирубина, эпителиальных клеток, слизи, солей. Рассмотрим все эти показатели.
Средние показатели анализа мочи у детей
1. Уудельный вес мочи. Референсные значения удельного веса мочи меняются в зависимости от возраста ребенка. В нормальном анализе мочи у детей удельный вес составляет:
- у новорожденных – 1018;
- до двух лет – 1002–1004;
- с двух до трёх – 1010–1017;
- с четырёх до пяти – 1012–1020;
- с десяти лет – 1011–1025 (этот же показатель считается нормой для взрослого человека).
Если удельный вес мочи превышает нормальный показатель, то это говорит об обезвоживании организма. Если удельный вес ниже нормы – о воспалительном процессе.
2. Полная прозрачность мочи – норма. Если есть помутнение, то это свидетельствует об инфекционном заболевании мочевыводящих путей, наличии в моче лейкоцитов, эритроцитов, солей, слизи, крови.
3. Нормальный цвет мочи – от светло-жёлтого до янтарного. У новорожденных моча бесцветная, а у грудничков более светлая, чем у детей постарше. При токсикозе организма ребёнка, гепатите или другом заболевании печени моча имеет темный цвет. На цвет мочи также влияют продукты питания, например, при употреблении свёклы моча приобретает красноватый оттенок. Также изменить нормальный цвет мочи может приём некоторых лекарственных препаратов.
4. При исследовании детской мочи резкий запах аммиака свидетельствует о воспалении мочевого пузыря, а запах гнилых яблок – о наличии кетоновых тел.
5. Кислотность (РН) мочи здорового ребёнка зависит от его питания и колеблется в пределах 4,8–7,5. Если при анализе мочи у детей показатель кислотность выше нормы, то это может указывать на почечную недостаточность, сахарный диабет, туберкулёз мочевого пузыря или лёгких. При поносе, рвоте, пиелонефрите возникает щелочная реакция мочи.
6. При расшифровке результатов анализа мочи следует помнить, что в моче здорового ребёнка белка быть не должно. Наличие белка в моче указывает на воспалительное заболевание почек или почечную недостаточность.
7. Появление кетоновых тел (ацетона) в детской моче свидетельствует о поносе, анемии, повышенной температуре тела, нервном или физическом переутомлении.
8. В норме глюкоза (сахар) в моче должна отсутствовать. Предельно допустимое значение – 0,2%. Если значение больше, то это говорит о сахарном диабете или других заболеваниях эндокринной системы.
9. Эритроциты в моче здорового ребёнка не должны выявляться, в норме могут присутствовать только единичные элементы. Обнаружение большого количества эритроцитов в моче говорит о заболевании почек, воспалении мочевого пузыря, туберкулёзе.
10. Единичные лейкоциты в моче – норма. Наличие более трех лейкоцитов в поле зрения свидетельствует о воспалительном процессе в мочеполовой системе.
11. Билирубин в моче определяется при заболеваниях печени или затруднении оттока желчи. В норме он отсутствует.
12. При исследовании осадка мочи почти всегда находят эпителиальные клетки. Допустимая норма – до 10 клеток в поле зрения. Эпителий в мочу попадает из половой системы, мочевого пузыря или почек. Если количество клеток из мочевого пузыря выше нормы, то это говорит о возможном воспалении пузыря, новообразованиях в мочевыводящих путях, мочекаменной болезни. Увеличение количества почечных клеток выявляется при лихорадке, интоксикации, инфекционных заболеваниях.
13. Большое количество слизи в осадке мочи у детей свидетельствует о воспалительном процессе или неправильной подготовке к взятию мочи на анализ.
14. В осадке мочи здорового ребёнка могут присутствовать единичные кристаллы соли. При обнаружении солей в моче выше нормы необходимо дополнительное обследование для определения вида соли (фосфат кальция, оксалат кальция).
Если в расшифровке анализа мочи вашего ребенка приведены результаты, отличающиеся от норм, не стоит сразу паниковать и подозревать серьёзные заболевания. Лучше ещё раз пересдать анализ.