Урок-аукцион 7 класс "Повторение и обобщение по теме "Деепричастие"

Тип урока: урок повторения и обобщения материала.

Форма урока: урок - аукцион.

Цели: закрепить и обобщить знания и умения по теме «Деепричастие»; проверить усвоение учениками материала, показать роль деепричастий и деепричастных оборотов в художественных произведениях.

Задачи:

формирование коммуникативной компетентности через нестандартную форму урока;

воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу.

формирование умения работать в группе, в команде, сотрудничать;

формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;

повышение интереса к учебно-познавательной деятельности.

Участники и условия проведения:

В игре участвуют четыре команды по 5 человек (включая капитана); у каждой команды – свой игровой стол, название «Акционерное общество № …», специальная “сигнальная” карточка.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация Power Point, ватманы, маркеры, молоток и гонг, технологические карты, карточки для работы с текстом, условные денежные единицы – таланты -1, 2, 3 - разные уровни сложности.

Ход урока:

Добрый день, ребята и уважаемые гости!

Сегодня мы проводим обобщающий урок по теме «Деепричастие».

Цели нашего урока – повторение, обобщение и систематизация изученного по теме «Деепричастие». Эпиграфом к уроку будет совет: «Не подумав, не отвечай».

Урок будет проходить в форме игры – аукциона.

Вспомним лексическое значение слова «аукцион». Ответы ребят.

Аукцион – это публичная продажа, торг, при котором товар выставляется для осмотра. И товаром сегодня будут ваши знания. Вы будете не просто учениками, а участниками необычного аукциона – аукциона знаний.

Напоминаю: Вы работаете для себя и своего акционерного общества. Председатели Акционерных обществ в ходе игры будут заполнять таблицу активности своих акционеров. (Таблицы на партах)

Таблица активности акционеров

Президент акционерного общества: ФИО

За быстрый и правильный ответ вы получаете вознаграждения. А к нарушителям будет применяться штраф. Победителем аукциона станет Акционерное общество с наибольшим количеством талантов – баллов.

Помогать вам будут внимание, сообразительность и дружная работа в команде

Внимание! Мы начинаем! (звучит удар гонга).

1. Первый лот – проверка акционеров на платежеспособность. Цена - 1 талант за каждое верно выполненное задание в тесте.

Тест по теме «Деепричастие». Каждому участнику выдается свой тест - выполняется на время (3-5минут). Гонг!

Слайд №3. На экране даны ответы, учащиеся проверяют, председатели заполняют карточки, подсчитывая общую сумму талантов. Помощник заполняет общую таблицу на доске.

2. Второй лот – кроссворд – кто быстрее решит. Гонг!

Слайд №4. Задание: впишите в клетки кроссворда деепричастия, образованные от глаголов. Цена – 1талант за каждое верно образованное деепричастие.

1.Оглядываться (деепричастие несов. в.)

7. Распечатать (деепричастие сов. в.)

2. Сверкать (деепричастие несов. в.)

8. Оторваться (деепричастие сов. в.)

3. Спешить (деепричастие несов. в.)

9. Остановить (деепричастие сов. в.)

4. Купить (деепричастие сов. в.)

10. Стучать (деепричастие несов. в.)

5. Прыгать (деепричастие несов. в.)

11. Играть (деепричастие несов. в.)

6. Увидеть (деепричастие сов. в.)

12. Шествовать (деепричастие несов. в.)

Слайд №5. Проверка кроссворда, подсчет баллов.

3. Третий лот – теоретическое задание – Слайд №6 – дать определение деепричастия как части речи. Гонг!

4. Четвертый лот – Найди и исправь ошибки – Слайд №7. Цена -2таланта за каждое предложение. Гонг!

Найди и исправь ошибки!

Выступая на концерте, зал внимательно слушал исполнителя.

У воды растут, наклоняясь к ней, ивы.

Ожидая победу, ее охватило волнение.

Увидев отца, Сережа заулыбался.

Войдя в автобус, неожиданно пошел снег.

Досмотрев до конца интересный фильм, наступил вечер.

Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк.

5. Пятый лот - проверка домашнего задания – кто больше назовет пословиц и поговорок, в которых используются деепричастия или деепричастные обороты. Цена – 3таланта – побеждает команда, назвавшая большее количество пословиц и поговорок. Гонг!

Например: Не зная броду, не суйся в воду.

Сняв голову, по волосам не плачут.

Послав девять глупцов по делу, проследи за ними, чтобы не оказаться десятым.

Посеяв кактус, не жди урожая винограда. Убежав от дыма, попадают в огонь. Начав дело, о конце помышляй.

Физкульт. минутка

6. Шестой лот – объясни значение фразеологизмов – команды объясняют значение по очереди. Цена -2 таланта за каждый фразеологизм. Гонг!

Объяснить смысл фразеологизмов:

1. Делать что-либо спустя рукава

2. Еле волоча ноги

3. Сидеть сложа руки

4. Жить припеваючи

5. Работать не покладая рук

6. Бежать не чувствуя под собой ног.

7. Седьмой лот – прием «толстых» и «тонких» вопросов - каждый акционер выбирает себе вопрос. Гонг!

1. Каким членом предложения является деепричастный оборот?

2. Выделяется ли одиночное деепричастие на письме?

3. Когда на письме выделяется деепричастный оборот?

4. Как не пишется с деепричастиями?

5. Назови вопросы, на которые отвечает деепричастие?

6. Когда не с деепричастием пишется слитно?

7. Как называется деепричастие с зависимыми словами?

1. Есть ли у деепричастий окончание, почему?

2. Что общего у деепричастия с глаголом и наречием?

3. Когда между деепричастными оборотами, соединенными сочинительным союзом и, ставится запятая, а когда нет?

4. Назовите суффиксы деепричастий совершенного и несовершенного вида?

5. Роль деепричастий в речи?

6. Образуйте от глагола …..деепричастия совершенного и несовершенного вида?

7. От каких глаголов не образуются деепричастия несовершенного вида?

8. Восьмой лот - задание «на засыпку» - Выразительно прочитать басню И.А.Крылова, расставить и объяснить постановку знаков препинания – кто быстрее. Гонг!

Волк близко обходя пастуший двор

И видя сквозь забор

Что выбрав лучшего себе барана в стаде

Спокойно пастухи барашка потрошат

А псы смирнехонько лежат

Сам молвил про себя прочь уходя в досаде

Какой бы шум вы все здесь подняли друзья

Когда бы это сделал я!

9. Девятый лот – продолжи строчку - Поэты и писатели активно используют деепричастия, которые являются яркими выразительными средствами при создании художественного текста. Задание повышенной сложности. Цена - 3таланта за каждое задание. Гонг!

Слайды №10, 11, 12, 13, 14.

10. Десятый лот - творческое задание – акционерные общества выбирают задания: нарисовать портрет, герб деепричастия, сочинить гимн деепричастия, составить карту или город Деепричастия и представить (прием кластер). Гонг!

Это был последний лот. Подведение итогов. Выставление оценок. Оценки за урок – «5» получают акционеры, набравшие наибольшее количество талантов – баллов.

Результатом каждого аукциона являются приобретения. Назовите ваши «приобретения» на аукционе сегодня. В этом смысле, я думаю, наш аукцион удался. Вы действительно приобрели прочные знания по теме и научились их использовать. Сегодня на уроке вы убедились, что зарабатывать можно умом!

Домашнее задание:

«Что можно знать о человеке, не увидев ни разу, как он работает?!» (Расул Газматов)

Согласны ли вы с изречением поэта? Напишите свои размышления, используя в своем сочинении одиночные деепричастия с НЕ и деепричастные обороты.

Благодарю всех за работу.

1. Игровые технологии на уроках русского языка 5-9классы. Издательство «Учитель», Волгоград, 2009г.

2. Поурочные разработки по русскому языку 7 класс. К учебнику М.Т.Баранова и др. Автор Н.В.Егорова, Москва «Вако» 2009г.

3. Уроки русского языка 7-8 классы. Серия «Современная школа». Методическое пособие с электронным приложением. Москва «Планета», 2011г.

4. Подсказки на каждый день. Русский язык 7 класс. Автор Т.Ю. Угроватова. Москва 2Владос», 1996г.