Приёмы устного счёта на уроках математики 3 класс по УМК " Начальная школа 21 века"
поможет учителю ри работе о развитию навка устного счёта.
Просмотр содержимого документа «Приёмы устного счёта на уроках математики 3 класс по УМК " Начальная школа 21 века"»Олимпиадные задания для 1 класса
2. Как называются числа, которые складываются?
3. Какой знак надо поставить вместо точек, чтобы запись 34 см … 4 дм 3 см стала верной?
Г) нет правильного ответа
4. Какое число при счете следует перед числом 16?
5. Вера решила за 1 минуту 5 примеров, а Толя – на 1 пример больше. Сколько примеров решил Толя?
6. Вычисли 1+8, используя переместительный закон.
7. Найдите верную запись данного выражения: «Уменьшаемое 9, вычитаемое 4, разность 5»
8. На ветке висело 9 листьев. Подул ветер и 4 листика улетело. Сколько листьев осталось на ветке?
9. Было три воробья. Один воробей улетел. Сколько воробьев осталось?
10. На каком рисунке количество предметов определено неверно?
11. Где выражение 9 – 3 = 6 прочитано не правильно?
А) Разность чисел 9 и 3 равна 6.
Б) 9 увеличить на 3 получится 6.
В) Уменьшаемое 9, вычитаемое 3, разность 6.
Г) 9 без 3 равняется 6.
12. Найдите наименьшую длину отрезка.
13. Вера начертила отрезок длиной 1 дм, а Катя отрезок на 2 см длиннее. Отрезок какой длины начертила Катя?
14. Укажи значение суммы: 2 +3.
15. В пенале лежало 6 карандашей. После того, как Лена положила туда еще несколько карандашей, их в пенале стало 10. Сколько карандашей положила Лена в пенал?
16. Найдите разность чисел 7 и 5.
Олимпиадные задания для 2 класса
1. Определи, сколько десятков и сколько единиц в числе 92.
А) 9 десятков, 2 единицы
Б) 90 десятков, 2 единицы
В) 2 десятка, 9 единиц
Г) 92 десятка, 2 единицы
2. Найди частное произведений 35 х 6 и 35 х 2.
3. В какой из групп все фигуры имеют одинаковое количество углов?
4. Закладывая сад, посадили 20 яблонь, груш на 10 меньше, чем яблонь, а слив столько, сколько яблонь и груш вместе. Сколько слив посадили в этом саду?
5. Укажи двузначные числа.
6. Вычисли: от числа 96 отнять сумму чисел 21 и 44.
7. Укажи периметр треугольника, если длина каждой стороны равна 10 дм.
8. В одном альбоме у Саши чётное количество марок: 4+6=?, а в другом — нечётное: 4+9=?. Ему подарили еще 8 марок. Сколько марок стало у Саши?
9. Укажите верно выполненное вычисление:
10. У Веры и Кати 8 пирожков. У Веры 3 пирожка. Сколько пирожков у Кати?
11. Запиши число: 1 дес. 8 ед.
12. Дано выражение: 4⋅2:2⋅3.Выбери верный порядок действий.
13. Определи значение выражения 70 − (40 + 20).
14. Какая картина показывает большее количество синих дисков, чем количество красных дисков?
Г) нет правильного ответа
15. Что больше?3 х 4 = 4 х 3 =6 х 2 =
Г) все одинаково
16. Сейчас часы показывают 3 часа 10 минут. Какое время покажут часы через 20 минут?
А) 23 часа 10 минут
Б) 3 часа 20 минут
В) 20 часов 10 минут
Г) 3 часа 30 минут
Олимпиадные задания для 3 класса
2. В каком выражении правильно заменили сумму 6 + 6 + 6 + 6 + 6 произведением?
3. В каком из данных выражений действия выполняются в том же порядке, в котором они записаны?
А) 34 : (17 – 15) + 100
Б) 26 : 13 + 56 : 8
В) 25 – 15 + 35 – 10
4. Какое из данных выражений имеет наименьшее значение?
5. Запиши цифрами число восемьсот тридцать семь.
6. Значение какого числового выражения имеет наибольшее значение?
7. Сколько получится, если 8 сотен разделить на 2?
8. Уменьшаемое 621, вычитаемое 305. Найдите разность.
9. На сколько 738 больше 229?
10. Найдите сумму чисел 28 и 6.
11. Какие числа пропущены в этом ряду чисел: 197, 198, …, 201?
12. На дачном участке заняли 3 грядки редисом, а картофелем в 4 раза больше. Сколько грядок заняли картофелем?
13. Увеличь в 10 раз число 16.
14. 18 зелёных и 24 красных яблок разложили в 6 одинаковых пакетов. Сколько яблок в каждом пакете?
15. Число 5 увеличили в 8 раз. Какое число получилось?
16. Найдите значение выражения: 325 + 217 = ?
17. Увеличь число 299 на 1. Сколько получится?
18. Тетрадь, альбом и кисточка стоят 66 р. Тетрадь стоит 8 р., а кисточка — 22 р. Сколько стоит альбом?
19. Уменьшить 900 в 300 раз. Сколько получится?
Олимпиадные задания для 4 класса
1. Как называется треугольник, у которого две стороны равны?
А) равносторонний треугольник
Б) равнобедренный треугольник
В) равнодлинный треугольник
Г) равноугольный треугольник
2. Найдите разность чисел 70 000 и 21 438. Сколько получится?
3. Сколько получится, если 2 560 умножить на 300?
4. К какому числу нужно прибавить 535, чтобы получить 2700?
5. Выбери запись, в которой верно прочитано число 459023.
А) четыреста пятьдесят тысяч двадцать
Б) двадцать три тысячи четыреста пятьдесят девять
В) четыреста пятьдесят тысяч двадцать три
Г) четыреста пятьдесят девять тысяч двадцать три
6. Переведите: 3 сут. 13 ч. = . ч.
7. Какая из данных единиц длины является наибольшей?
8. Найдите значение выражения 25 536 : 456 * 2.
9. Как называется треугольник, у которого все стороны имеют длину 5 см?
А) разносторонний треугольник
Б) равноугольный треугольник
В) равносторонний треугольник
Г) равнобедренный треугольник
10. Сколько метров в 5000 мм?
11. Чему равно значение выражения: 313 + 144 : 18 = ?
12. Выполните действие: 38 кг 20 г + 732 кг 486 г. Сколько получится?
13. Сколько секунд в ¼ минуты?
14. Если дома пронумеровать от 1 до 70, то сколько раз встретится цифра 7?