УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ во 2 классе. ТЕМА УРОКА: Знакомство с описанием как типом текста.

1 УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ во 2 классе ТЕМА УРОКА: Знакомство с описанием как типом текста. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: 1. определить структуру текста описания; 2. выявить последовательность составления текста описания и слова, помогающие строить описание; 3. способствовать формированию произвольности и самостоятельности мышления; 4. путем постановки и решения учебной задачи продолжать учить учащихся речевой деятельности. ХОД УРОКА: I АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ. - Как вы думаете, какой из трех текстов является описанием? Обоснуйте свой ответ. НА ДОСКЕ ТРИ ТЕКСТА: 1. Шла собака через речку по мосту, несла в зубах мясо. Увидела в воде свое отражение. Бросила собака свое мясо и кинулась в воду за чужим. Чужое не поймала, и ее мясо водой унесло. Осталась собака ни с чем. 2. Это собака. У нее короткие и сильные лапы, длинное приземистое тело. У этой собаки висячие уши и длинный хвост. Мне она очень нравится. 3. Я давно прошу маму купить мне собаку. Ведь собака это преданный друг, умный помощник. Она может поиграть со мной, защитить меня от обидчика. Многое может хорошо воспитанная собака. Поэтому мне так хочется ее приобрести.

2 / Рассуждения учащихся: второй текст описание; отвечает на вопрос какая?/ - К какому типу текстов отнесем 1 и 3 тексты? /Повторение типов текстов и их особенностей/ - Давайте вспомним признаки текста. / Это несколько предложений на одну тему; в тексте можно выделить части; текст можно озаглавить; / - Как можно озаглавить наш текст описание? Догадались ли вы о какой собаке идет речь? / Это такса. На доске прикрепляется рисунок с изображением таксы и записывается название «Такса»/ II ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ. - Давайте попробуем самостоятельно составить текст описание другой собаки, например такой / на доске прикрепляется рисунок овчарки/ / Дети пробуют с ходу составить текст описание; убеждаются, что порядок описания у всех разный./ - Вы убедились, что это не так легко, потому что надо уметь это правильно делать. Надо узнать, как описание строится. Можно это узнать на примере данного текста- описания.

3 III РЕШЕНИЕ УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ. - Давайте узнаем, как строится текст- описание. - Какие слова помогли вам сразу узнать, что речь идет о таксе, а не, например, о сороке или корове? / Это собака, у нее есть тело, лапы, уши, хвост и т.д./ - Это ГЛАВНЫЕ ПРИЗНАКИ. - Далее идут признаки, отличающие таксу от других собак. - Это ПОДРОБНОСТИ. - Прочитайте оставшуюся часть текста. Что выражает автор в этих словах? СВОЕ ОТНОШЕНИЕ. - Вот как я обозначила эти части на схеме рисунке: - Пользуясь этим планом давайте вместе составим и запишем текст описание собаки овчарки. / Примерный текст: Овчарка. Это - большая собака. У нее длинные и сильные лапы. Шерсть густая и гладкая. У этой собаки строгие глаза, уши торчком. Мне очень нравится эта собака. Она умная и смелая. Овчарки служат на границе и в милиции.

4 IV ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы немного отдохнем, Встанем, глубоко вздохнем. Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали. Вверх на солнце посмотрели, И их лучики согрели. Чудеса на белом свете: Стали карликами дети. А потом все дружно встали, Великанами мы стали. Ручками похлопаем раз, два, три. Ножками потопаем раз, два, три. Хорошо мы погуляли? Отдыхать теперь устали! V ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ / На доске репродукции картин, изображающих лес в разные времена года./ - Рассмотрите картины. Догадайтесь, послушав описание леса, о каком времени года идет речь. Обоснуйте свое предположение. ТЕКСТ: Я вхожу в лес. Под ногами шуршит опавшая листва. Деревья уже почти голые. Воздух чист и прохладен. Небо серое, но

5 безоблачное. Я люблю бродить по лесу в это время года. Пахнет грибами и мхом. / Дети предлагают свои варианты ответов/ - Но ведь голые деревья, серое небо, прохладный воздух бывают и зимой и весной. - Найдите отношение автора к осеннему лесу. VI ИТОГ УРОКА 1. На какой вопрос вы ответили сегодня на уроке? / Как построить текст описание./

Методическая разработка урока по русскому языку «Имя прилагательное» Автор: Скафа Елена Игоревна ГБОУСОШ 72 учитель начальных классов г. Москва Цель урока: Дать понятие об имени прилагательном, как части

Ушакова Светлана Васильевна учитель начальных классов Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей 35 г. Челябинск КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ПО ТЕМЕ "РАЗНООБРАЗИЕ РАСТЕНИЙ" (3

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 657 Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ УРОКА на тему: «Чередование времен года. Название месяцев» окружающий мир 4 «Б» класс Учитель:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Вторая младшая группа Воспитатель: Белякова Екатерина Валерьевна Рыбинск, 2015 Задачи: Конспект по развитию речи во второй младшей группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Средняя группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2014 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

О. И. ДМИТРИЕВА ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ 1 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус Д53 Д53 Дмитриева

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 667 Невского района Санкт-Петербурга Конспект урока русого языка 3 класс Тема: «Побудительные предложения» УМК

Феклистова Светлана Николаевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 3» г. Астрахани УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО 2 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «КАК В ДЕТСКОЙ ПИРАМИДКЕ» Цели: ввести понятие «тема»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школаинтернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Подольск Московской области» Открытый урок на тему: «Мы знакомимся

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 7, г. Кизел, Пермский край Конспект НОД по грамоте в подготовительной к школе группе Подготовила: воспитатель Клементьева Екатерина

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Городская основная общеобразовательная школа» отделение коррекционного обучения г.калязина Тверской области Автор: Блинов Владимир Николаевич, учитель биологии,

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 80 «Светлячок» Конспект занятия на тему: «Золотая осень» (социальный мир) (подготовительная группа) Воспитатель:

Галатина Александра Витальевна учитель начальных классов МБОУ «Лянторская СОШ 5» ТЕМА: «Кто такие звери?» ЦЕЛИ: - познакомить с отличительным признаком данной группы животных, многообразием зверей; - развивать

Конспект открытого урока по математике 1 класс Числа от 1 до 10. Закрепление Конспект урока по математике 1 класс Числа от 1 до 10. Закрепление (по учебнику М.И.Моро, М.А.Бантова и др.) Описание: урок-путешествие

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе Тема: Порядковый и количественный счет. Вчера, сегодня, завтра. Программные задачи: Образовательные: 1. Продолжать учить порядковому счету в пределах 5; 2. Формировать

УМК «Школа 2100» Класс: 2 Конспект «открытого» урока по математике для учащихся 2-го класса «Сложение и вычитание с переходом через разряд» Тема урока: Сложение и вычитание с переходом через разряд. Тип

КОНСПЕКТ урока по русскому языку в 4 классе Разработала: Кособокова Наталья Сергеевна Тема:«Обобщение знаний об именах прилагательных как части речи». Оборудование: репродукции картин художниковпейзажистов;

Урок математики (16 марта 2012 г.) - 2 класс Тема : таблица умножения на 6. Цели: составить таблицу умножения и деления 6 и на 6,развивать умения решать текстовые задачи, занимательные задачи, развивать

Конспект урока по математике во 2 классе Тема: арифметические действия в пределах 100 «Сказочное путешествие по звездному небу» Цели: 1) Обобщение и повторение изученных арифметических действий в пределах

Технологическая карта урока Приложение 2. Тема: Конкретный смысл действия умножения. Тип урока: урок первичного предъявления знаний Цель: создать условия для организации совместной деятельности учащихся

Урок во 2 классе в аспекте содержания ФГОС Учреждение: МКОУ «Крупецкая СОШ», Дмитриевского района Курской области Учитель: Суржко Галина Викторовна Предмет: Окружающий мир Класс: 2 УМК: «Школа России»

Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе на тему: «Развиваем Логику». Составила и провела открытое занятие воспитатель: Говорова Оксана Мирославовна Задачи: Образовательные: Формировать у детей

Дата: 26.02.2014 Класс: 1-А Тема. Упражнения на усвоение названий компонентов при сложении и вычитании. Сравнение выражений и чисел. Подготовительные упражнения к решению задач в два действия. Измерение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» Тукаевского муниципального района. Конспект организованной образовательной деятельности по экологическому воспитанию

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 82 комбинированного вида Приморского района г.санкт-петербурга «Веселые небылицы» Конспект непосредственно образовательной деятельности

Старшая группа 5 НОД по ФЭМП. Воспитатель Саушкина Ирина Евгеньевна Конспект НОД в старшей группе по ФЭМП Задачи: Образовательные: Упражнять в счете в пределах 10 в прямом и обратном порядке, закрепить

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» с.п. КАХУН УРВАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КБР Согласованно Зам.дир.по УВР /У.М.Битокова/ Утверждаю: Директор

У р о к 7. ЧТО НАС ОКРУЖАЕТ Цели: познакомить учащихся с признаками живой и неживой природы; учить различать объекты живой и неживой природы; учить выделять из объектов неживой природы изделия человека;

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 12 «Красная шапочка» Конспект НОД по познанию «Моя малая Родина» для детей средней группы г. Бердск 2015

Конспект урока математики Класс: 1а ГБОУ СОШ 185 с углублённым изучением английского языка Учитель: Федотова Н. Н. Тема урока: «Задачи в два действия» Цель урока: познакомить с составными задачами, состоящими

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Краснозѐрского района Новосибирской области Колыбельская средняя общеобразовательная школа Районный этап областного конкурса профессионального мастерства

Урок русского языка 2-й класс Образовательная система «Гармония» Учитель Александрова Т. В. Тема урока: «Знаю или не знаю? Пишу или. » Цель: Формировать умение писать с окошками. Задачи: Учить находить

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков НОД по художественно эстетическому развитию для детей подготовительной к школе группе Тема: «Осенние краски»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 6 Конспект комплексного занятия «Мама самый родной человек» (формирование семейных ценностей, средний дошкольный возраст) Воспитатель:

Предмет: познание мира Раздел долгосрочного плана: Мир вокруг нас СКО, город Петропавловск Школа: КГУ «Средняя школа 40 имени Д. М. Карбышева» Класс: 1 Тема урока Цели обучения Цели урока Критерии успеха

Конспект занятия «Осень, осень в гости просим» Воспитатель: Родионова Н.А. г. Иваново Тип занятия: комплексное Вид занятия: познавательное Программное содержание: Систематизировать знания детей об осени

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 «Семицветик» комбинированного вида Истринского муниципального района Совместная партнерская образовательная деятельность с детьми подготовительной

Индивидуальное занятие по формированию произношения. Тема. Звук []. Звук [Г]. абота над речевым дыханием, голосом и логическим ударением. Цель. азвитие внятной, членораздельной, выразительной устной речи.

Конспект занятия: «Листопад». Возрастная группа: 4-5 лет Цель занятия: Закрепить знания детей об осени. Образовательные задачи по интегрируемым областям: 1. Систематизировать знания детей об осени и осенних

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 1 класс «Школа России» Тема: Письмо строчной буквы л. Образовательные задачи урока: учить писать строчную букву л отдельно и в соединении с другими буквами, отработать нижнее, среднее

Конспект занятия в старшей группе на тему: «В зимнем лесу». Программные задачи: - Учить детей использовать средствами мнемотехники при заучивании стихотворений; - Учить анализировать, сравнивать, делать

ГБОУ ШКОЛА 222 СПд 1230 Тема: "Весна" Воспитатель: Татаренкова Т Р 2011 «Весна» Цель: уточнить представления детей о признаках весны. Задачи: Образовательная: учить ориентироваться в схеме, составлять

Конспект ОД «Ёжик». Цель: ознакомить детей с техникой рисования крупами. Задачи: Образовательные: знакомить детей с техникой изображения рисунка с помощью клея и различных круп. Развивающие: развивать

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по образовательной области «Познание» Тема: «Осень золото роняет» Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста Образовательная область «Чтение художественной литературы» Тема: «Чтение русской народной сказки «Хвосты» Разработала

«Рассказывание сказки «Теремок» по мнемотаблицам (средняя группа) Воспитатель: Найман Татьяна Людвиковна Задачи: Обучающие: o называть отличительные признаки диких животных (волк, заяц), используя мнемотехническую

Управление образования Нижнесергинского муниципального района Свердловской области Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад 19 г. Михайловска (МКДОУ детский сад 19) 623080,

Описательный рассказ это изложение характерных признаков отдельных предметов. В таком рассказе всегда присутствует много определений, обстоятельств, элементов образности. Описательные рассказы бывают 3-х

Урок по ОРКСЭ. Модуль: Светская этика. Тема урока: «Стыд, вина, извинения» Цель урока: формирование мотивации к осознанному нравственному поведению. Задачи урока: - познакомить с понятиями «стыд», «вина»,

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Зимушка-зима». Цель: Побуждать детей вступать в речевое взаимодействие, поддерживать коллективный разговор. Учить детей составлять короткий

Художественно-эстетическое развитие. Занятие по рисованию в подготовительной к школе группе. Тема: «Осень». Программное содержание: Учить детей передавать в рисунке впечатления об осени; самостоятельно

Тема урока: «Простое и сложное предложение Запятая в сложном предложении» Цель: решение понятийной базы учащихся за счет включения в неѐ новых элементов (сложное предложение) и овладение материала урока

КОМПЛЕКСНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Тема: «Дикие и домашние животные». Цель: расширение и закрепление представления детей о животных ближайшего окружения; способствование

муниципальное казѐнное дошкольное образовательное учреждение детский сад 2 ОТКРЫТАЯ ПРОГУЛКА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ЧТО НАМ ОСЕНЬ ПОДАРИЛА». Выполнила и провела воспитатель: Яковлева

Воспринимая поэтические образы, дети получают эстетическое наслаждение. В. Г. Белинский, обращаясь к педагогам, писал: «Читайте детям стихи, пусть ухо их приучится к гармонии русского слова, сердце преисполнится

Тема урока: «Имена прилагательные на - ий, -ья, -ье, -ьи» Цель дать общее представление об именах прилагательных на ий, -ья, -ье, -ьи. Задачи: I. Образовательная: учить детей правильному произношению,

МБДОУ Детский сад 29 Организация непосредственно организованной Образовательной деятельности по ФЭМП «Гуси-лебеди» Подготовительная логопедическая группа Составила: Емельянова А.Н НОД "Гуси-лебеди" подготовительная

МДОУ детский сад 1 комбинированного вида п.уразово, Валуйского района, Белгородской области. Образовательная деятельность по развитию речи в средней группе «Путешествие в сказку «Теремок»» 2016 г. Подготовила

Урок: Окружающий мир, 1 «А» класс МОУ «Туркинская СОШ» Учитель: Лущикова Т.Ю. Тема: «Животные вокруг нас». Тип урока: Совершенствование знаний, умений и навыков. Форма урока: Оформление и защита проектов.

Конспект НОД с дошкольниками в подготовительной к школе группе Тема: «Правила и безопасность дорожного движения» Воспитатель: ГБОУ СОШ 1 с/п «детский сад Березка» Вдовина Нина Александровна пгт Безенчук

Гайдукова Нина Алексеевна Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия имени А.В. Кольцова г. Воронеж КОНСПЕКТ УРОКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «СОБАКА В НАШЕМ ДОМЕ» Цели: организовать

Конспект НОД по формированию целостной картины мира во второй младшей группе «Животный мир осенью» Тема: «Животный мир осенью». Цель: обогащение знаний детей об изменениях в живой природе осенью. Задачи:

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад 79 общеразвивиающего вида» г. Сыктывкара Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи Тема: Составление сказки (подготовительная

МБОУ: Мокро-Соленовская ООШ План конспект урока по окружающему миру Тема: «Верные друзья и помощники» 1 класс Подготовила учитель начальных классов Колбанова С.А. 2015год Тема: «Верные друзья и помощники».

Учитель Семёнова Оксана Михайловна Категория первая Место работы МОУ СШ 6 Класс 2 класс Технологическая карта урока по русскому языку СРО «Л.В. Занкова» Тема урока «Предлог как часть речи» Этап урока Деятельность

Конспект урока по предмету русский язык 2 класс УМК «Школа России» Тема: Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Цель: Формировать умение распознавать самостоятельные

Сценарный план образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Тема: «Что нужно дереву для жизни». Цель: систематизация представлений у детей старшего дошкольного возраста о жизнедеятельности

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» с. Быков Конспект НОД по речевому развитию в подготовительной группе Тема: «Откуда пришла книга» Выполнила: Воспитатель Неретина

Предмет: русский язык, 2 класc ОС «Школа 2100» Урок 66. Раздел. Части слова. Корень Тема: Наблюдение над однокоренными словами. Определение корня слова. Дата проведения: 16 декабря 2015 г. Цели: 1. Образовательные:

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 15» г. Мурома Владимирской области Урок окружающего мира в 1 классе по теме: «Культурные растения наши помощники» УМК «Школа 2100» Бичагова Елена Викторовна Тема

Казенное общеобразовательное учреждение Орловской области «Орловская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Методическая разработка классного часа «Охрана природы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 11 Конспект открытого занятия по обучению грамоте в старшей группе ДОУ Гласные и согласные звуки. Звуковой анализ слова Шары Разработала

Ганичкина Елена Сергеевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 11 города Фрязино Московской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ

Урок по окружающему миру в 1-м классе по теме: "На что похожа наша планета?" ЦЕЛИ: Научить доказывать выдвигаемые предположения шарообразности Земли. Продолжить обучение моделированию. Развивать наблюдательность.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5», г. Гусь Хрустальный ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ЗАУЧИВАНИЮ СТИХОТВОРЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ МНЕМОТЕХНИКИ С ДЕТЬМИ

Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по теме «Осень» Учитель - логопед ГБДОУ 97 Кашеварова С.А. Санкт Петербург 2015г Цель - систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад х. Мосьпанов Новооскольского района Белгородской области» Конспект непосредственной образовательной деятельности детей в младшей

Познавательно исследовательская деятельность Во время прогулки в старшей группе «Солнышко» «В гости к березке». Цель: Расширить знания детей о березе. Задачи: Обучающая: Обратить внимание на красоту природы;

Урок окружающего мира 2 класс Дикие животные МОУ Переволокская сош Самарская область Безенчукский район Киреева Татьяна Геннадьевна Учитель начальных классов Программа: «Школа России» Форма проведения:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 9» Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС в 5 классе по теме «Главные члены предложения. Подлежащее»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 45 «ВОЛЧОК» (МБДОУ 45 «Волчок») Конспект НОД Образовательная область: «Познавательное развитие» Тема: «Помощники Незнайки» Группа

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида 29 Открытый урок в 4 классе по теме: «Фрукты (апельсин, лимон)»

1 класс. Правописание безударной гласной в корне слова. Кодирование. Цели: знать последовательность действий при определённой безударной гласной в корне слова; способы кодирования; значение кодирования;

Тема: Цель: Текст. Общее понятие. организовать деятельность учащихся по формированию общего понятия о тексте на основе осознания его основных признаков; формировать умения различать текст и отдельные предложения;

День рождение города Палласовка Ведущий: «Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом красивом зале, чтобы отметить замечательный праздник. А какой отгадайте с помощью загадки: Ведущий: «Правильно,

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ Тип урока: ОНЗ Тема: Предложение. Определение границ предложения. Цель урока: - Сформировать представление о границе предложения; сформировать умение определять границы предложения

Конспект НОД в младшей группе (экспериментирование)по теме: «Тело человека» Цели: - формирование представлений детей о внешних особенностях строения тела человека; - познакомить с возможностями тела человека

ГБОУ СОШ 579 Приморского района Конспект урока по русскому языку УМК «Гармония» 3 класс «Знакомство с личными местоимениями» Продолжительность урока: 45 мин. Тип учебного занятия: урок изучения нового

Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей старшей группы Тема: «Путешествие в страну математики» Цель:Формирование

МАОУ «СОШ 87» г. Перми Разработка открытого урока по теме: «Путешествие по Древнему Египту». 5 класс. 2014. Выполнила работу: Кашкина А.Л. Тема урока: повторительно обощающий урок по теме: «Путешествие

Покитко Наталья Геннадьевна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ детский сад 243 г. Красноярска Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Дикие животные» Программные задачи: Образовательные:

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Ключевская

Урок 47 класс 3 Тема. Единица площади квадратный метр Цель. Организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению новой единицы измерения площади - квадратный метр; содействовать развитию умений

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 657 Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ УРОКА ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ, ИХ ДЕТЕНЫШИ. Предмет/занятие: коррекционно-развивающее занятие

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы по теме: «Природа-волшебница», проведенной воспитателем МДОБУ центра развития ребенка детского

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 80 «СВЕТЛЯЧОК» Конспект занятия: «Гуси-лебеди». (средняя группа) г. Нижневартовск Конспект по ФЭМП в средней группе «Гуси - лебеди»

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы с ОНР «Расскажи про осень» Составитель: Заболотская Н.И., воспитатель МБДОУ 249 Цель: Выявление знаний детей по лексической

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 18 «Журавушка» Г. Краснокаменск Забайкальский край Конспект образовательной деятельности на тему «Расскажем медвежонку, что такое

Авторы Елена ИВАНОВА и Светлана АГЕНОСОВА Иллюстратор Алиса ДЬЯЧЕНКО Математика для дошкольников Уровень 2 6-7 лет St. Petersburg 2018 2 Елена ИВАНОВА и Светлана АГЕНОСОВА. МАТЕМАТИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Урок 26. Тема: Времена года. Зима: покой природы. Цели: познакомить ребят с зимними явлениями, научить их отличать признаки зимы; научить школьников устанавливать взаимосвязь между похолоданием и жизнью